院长带着我们去大姐看中的那个房间参观，房间收费每月3400元，算是这里档次最高的。朝南，光亮通透，有衣柜、电视、餐桌椅。外加一张普通床，一张病人床，卫生间里还有不锈钢扶杆和防滑脚垫。

韦丽又被“安排”到档案室，每天整理出入院病人的病历，这个岗位只有她一个人，除了来拿病历的家属，没人可以交流。此时的韦丽体型已经完全走了样，丝毫看不出以前青春靓丽的样子，思维状况也愈来愈混乱，没有人说话倒还好，一与人交流，常呆在半途，怎么也回忆不起之前说了什么。一些难听的话传到她耳朵里：“韦丽怕不是神经了吧，说话磕磕巴巴、颠三倒四的。”

我便和爸爸、小妹一起打车回去，让爸赶快回家先歇一会儿，我和小妹去她家做饭。

“我凭什么要吃药？”韦丽此时已经平静下来，隐隐作痛的手腕，让她已经看清楚自己的处境，“我现在就去离婚，我不吃药。”

金智英一下子被点醒了，瞪大眼睛，这才恍然大悟。她回想自己参加过的求职说明会和校友回母校做的分享会，那些场合里的确几乎看不见学姐的身影。

以肺活量为例，从1985年到2005年，大学生肺活量均值一直在下降，2005年后虽然有所提升，但还是不如1985年的水平。

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后来，待到蒋贵启蒙读书，他爸就把全部希望都寄托到了儿子身上。每天晚上，他都会检查蒋贵的作业，还给他开小灶，只是蒋贵并不开窍，气得他爸常在家叹气：“你以后考不上大学可怎么办？咱们蒋家在村里没有权，也没有关系，莫不是要和我一样受人气，窝窝囊囊过一辈子？”

“还有，以后不用帮我泡咖啡，不用帮我准备汤匙筷子，也别帮我收拾吃完的碗盘。”

临走前，他特地叫住我说：“我的事情也别跟你妈说，她会跟我妈讲的。”

大姐招呼我们姐妹几个一起陪长辈们吃饭。席间，大姐提起准备安排爸妈去养老院的想法——毕竟儿女都在，爸妈却要去养老院，也不知道不明真相的人会怎么想。

我们围在门边，见屋里有人正在给坐在轮椅上的老人理发，就问院长理发怎么收费。院长抬头瞅瞅，说：“理发师会定期过来，每个人8元钱。全护老人坐不起来，护工可以帮忙理发，就是剪得不太好看。”

“啊……”韦丽抬起头来，一声哑哭，“我是作孽啊，害了自己又害了康老师！”

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后来，金智英在寒假期间跑去听文化中心开设的相关讲座，希望能借此拓展人脉，也真的在那里遇见几位聊得来的朋友，一起组成了类似读书会的团体，里面还有和金智英就读同一所大学经营管理系的女同学，叫尹慧珍。

我没想到他的反应这么强烈，只好赶紧好言好语安抚他说，这只是爸的一个想法，丈夫还是有些生气，挂电话前他叮嘱我一定把这事跟大姐说说。

这样简单的推论太草率，但韦丽的变化，看起来又确实跟苏家有着千丝万缕的联系。我背后涌起一阵凉意，又有一股火气升起。如果真如老康所说，苏家为了名声如此“控制”韦丽，那我完全可以理解他刚才的冷笑。

她最想进食品公司工作，但凡有一定规模的公司，都抱着姑且一试的心态投了简历。但应聘的43家公司，没有一家和她联系。后来，她又选了18家规模虽小但经营稳定的公司毛遂自荐，没想到这次依旧连一个面试机会都没有。

死者回家后，村里给添置了一副薄皮棺材，这才体面地上了山。村里老人都说，以前像这样的死的人，就是用凉席裹着，用绳子拖上山，在乱葬岗随便挖个坑埋了。

幸运的是，金智英的职场生活还算顺利，也请男友吃了很多顿大餐。她会买包、衣服、皮夹送给男友，有时还会代付出租车费。

学姐后来向指导教授表达强烈抗议，询问推荐学生的标准是什么，要是教授说不出个可以令她接受的理由，她就将这件事情公之于世。可教授们的口径却很一致，都是以企业希望招募男同学为由，解释称：将来男同学会成为一家之主，这些机会也算是他们当完兵的补偿等诸如此类在学姐听来极为荒谬的说辞。其中系主任的回答尤其令她绝望无助：“女孩子太聪明，公司也会觉得有压力，像现在也是，你看，你知道自己给别人多大压力吗？”

这时候，村子的人方才恍然大悟——原来蒋贵爸是在放长线钓大鱼。

因此，这次一听到是赵大爷传来的“内部消息”，老爸老妈第一反应就是相信。

第二天一大早，吃了早饭，爸爸就催着我往医院赶。他说妈妈已经好几天没大便了，医生开了药，今天给她吃吃看效果如何。和二姐交接完，我立刻上岗开始了“护工”工作。

“怎么是个小姑娘啊，那些老护士……嗯？”老苏头见又有人进来，想再显显威风。可他眉头一抬，看了韦丽两眼，语气忽然急转直下和蔼起来：“啊……新来的吧！来来来，不急。”

餐桌上是自制面包、煮鸡蛋、牛奶和五谷粥。秦可妈妈坐在餐桌对面和我们一起，边吃边念叨秦可：“总买学校里的面包，里面有化学物质，吃了让大脑变慢，要吃就吃家里的……”

明明这些事情都早在自己的预料之中，金智英依然难掩失落。郑代贤拍着她垂落无力的肩膀，说道：“等孩子大一点，我们再偶尔请保姆帮忙照顾一下，或者送去幼儿园，然后你就可以读你想读的书，或者找其他工作，趁这个机会或许还能转行做点别的事。我会帮你的，放心。”

我问过秦可，既然你从小就不喜欢当老师的父母，为何还要选择这个职业？他说，从小生活在这样的环境里，或许天然就会被熏陶出当老师的基因吧，“只是我希望我能做和父母他们不一样的老师，无论是在学校还是家庭”。

“哎，你好！”老康先是扯起微笑，仔细瞧过去后，又惊慌地往后缩了半步，皱着眉头说，“你怎么又来，这不刚出院半年吗？”

然而，在中国的应试教育下，大部分中国家庭更加偏重于智力发展，忽视了子女的运动技能。

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